Do internetês às outras linguagens
Plano de aula : Do internetês às outras linguagens
Público alvo: Anos finais do fundamental e Ensino médio
Objetivo geral: Refletir sobre os códigos de linguagem da internet buscando relacionar e estimular a adequação da linguagem ao meio em que ela acontece, analisando as variações da língua em seu uso.
Objetivos específicos:
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Analisar as situações onde são utilizados o internetês;
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Refletir sobre as variações da linguagem no “mundo virtual” e no “ mundo real”.
Recurso: sala de informática, internet
Estratégias:
Iniciar a aula com o vídeo https://www.youtube.com/watch?v=nn5YBRzKaCA e leitura das tirinhas , seguido de debate sobre o tema.
No laboratório de informática, dividir os alunos em grupos e pedir aos alunos que dialoguem entre si, utilizando redes sociais, tais como Facebook, Twitter e Whatsapp. Em seguida criar uma situação em que eles tenham que enviar um e-mail para uma empresa pleiteando uma colocação profissional.
Pedir que os alunos percebam o tipo de linguagem utilizada em cada situação comunicativa e justifiquem a escolha da linguagem usada em cada meio.
Solicitar que cada grupo pesquise na internet:
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Um artigo científico,
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Um canal do Youtube de jogos e um de aulas para o vestibular;
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páginas do Facebook;
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Uma resenha de um livro;
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Um blog de moda e beleza;
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Um jornal on line;
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Um site de pesquisa Após ler/ assistir os conteúdos solicitados, comparar o tipo de linguagem utilizada em cada meio e, após discussão, cada grupo deverá elaborar um texto utilizando linguagem formal e linguagem informal, adequando ao meio escolhido. Por exemplo, os alunos poderão escolher escrever um texto sobre dicas de maquiagem para um blog e um artigo de opinião para um jornal, adequando a linguagem para cada propósito comunicativo.
Outra atividade que poderá ser proposta é a de retextualização de uma notícia de jornal convencional em uma notícia com um outro tipo de linguagem, como o utilizado pelos blogueiros do “Sensacionalista: um jornal isento de verdade”
Nessa atividade os alunos deverão observar os veículos usados para a divulgação das notícias, a linguagem utilizada por cada um, o propósito comunicativo e o público alvo.
Plano
